8ª ATIVIDADE
Fazer uma análise do texto que foi enviado para o e-mail.
(Reportagem sobre o uso da informática na sala de aula)
A escola deve oferecer diversas possibilidades para que o aluno construa seu saber de modo significativo. O computador, como uma ferramenta pedagógica, enriquece as aulas tornando-as mais dinâmicas e motivadoras, favorecendo a construção do conhecimento e o desenvolvimento da aprendizagem. Esse aparelho, que já é bem familiar às crianças do século XXI, desperta fascínio sobre os pequeninos, sendo fácil a aceitação quanto ao uso do computador em sala de aula.
O uso computador deve integrar o currículo pedagógico da escola e pode ser utilizado como auxilio ao projeto pedagógico. Através de sua utilização, os professores podem desenvolver a parte motora e cognitiva dos alunos, tais como, a identificação de letras, números, imagens, etc. A informática, assim como qualquer outro instrumental que pode ser usado em situações de ensino-aprendizagem, depende do uso que se faz dele. Não se pode esperar milagres das novas tecnologias, tendo em vista que, a inteligência ainda é do própria aluno.
Fazer uma análise do texto que foi enviado para o e-mail.
(Reportagem sobre o uso da informática na sala de aula)
A escola deve oferecer diversas possibilidades para que o aluno construa seu saber de modo significativo. O computador, como uma ferramenta pedagógica, enriquece as aulas tornando-as mais dinâmicas e motivadoras, favorecendo a construção do conhecimento e o desenvolvimento da aprendizagem. Esse aparelho, que já é bem familiar às crianças do século XXI, desperta fascínio sobre os pequeninos, sendo fácil a aceitação quanto ao uso do computador em sala de aula.
O uso computador deve integrar o currículo pedagógico da escola e pode ser utilizado como auxilio ao projeto pedagógico. Através de sua utilização, os professores podem desenvolver a parte motora e cognitiva dos alunos, tais como, a identificação de letras, números, imagens, etc. A informática, assim como qualquer outro instrumental que pode ser usado em situações de ensino-aprendizagem, depende do uso que se faz dele. Não se pode esperar milagres das novas tecnologias, tendo em vista que, a inteligência ainda é do própria aluno.
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